Từ Thương vẫn luôn cảm thấy nuôi Lâm Hiên giống như nuôi một con mèo lớn. Thật đến giờ vẫn hiểu, thứ nuôi là một con hổ con. Chỉ điều con hổ giấu hàm răng nanh, vẫy đuôi nheo mắt , lừa tất cả .
Hôm nay Lâm Hiên ngoài từ sáng sớm, sớm đến mức lúc Từ Thương thức dậy, còn ở nhà. Gần đây luôn sớm về khuya, thời gian hai ở bên ngày càng ít. Lâm Hiên giải thích rằng trong tổ chức việc, đề tài làm chung với Thiệu Khanh sắp tới hạn, lớp đại học phụ trách cũng bước giai đoạn nước rút, bận rộn là chuyện khó tránh.
Chỉ là Từ Thương hiểu. Với tính tình lười nhác giờ, Lâm Hiên ngoan ngoãn phục tùng sắp xếp đến mức ngủ? Nghĩ mãi , dứt khoát nghĩ nữa.
Mấy đêm liền Từ Thương đều giật tỉnh dậy giữa ác mộng, lúc tỉnh thì mồ hôi lạnh đầy đầu, nhưng quên sạch nội dung giấc mơ, chỉ nhớ đôi mắt đen sáng của Lâm Hiên đang từ cao xuống .
Từ Thương ít thứ, nhưng bảo giải mộng thì thật sự làm khó . Những giấc mơ kỳ quái liên tiếp mấy ngày khiến thể coi trọng. Dù cảm thấy Lâm Hiên vẫn ngốc nghếch như , chẳng gì đổi, một dự cảm mạnh, hơn nữa dự cảm ngày một cuộn trào dữ dội.
Chuyện sắp xảy .
Một chuyện vô cùng tồi tệ.
Hôm nay Từ Thương tới Học viện B làm việc, tình cờ gặp Thiệu Khanh. Dù hai cũng là bạn quen hơn mười năm, lướt qua mà chào thì , nên chủ động lên tiếng. Thiệu Khanh ăn trưa, mời tới căng tin Học viện B ăn qua loa. Thấy thời gian còn sớm, Từ Thương đồng ý.
Thiệu Khanh quầy lấy cơm, Từ Thương chờ. Chẳng bao lâu với khay ba món một canh. Anh ngẩng lên , tất cả đều là món thích.
Từ Thương nhiều, chỉ một tiếng “cảm ơn”, nhận đũa bắt đầu ăn. Trái , Thiệu Khanh bên cạnh vội động đũa, khuấy canh cúi đầu ăn, đột nhiên : “Hồi nhỏ cũng ăn như thế .”
Từ Thương lên tiếng, nhưng tốc độ đưa cơm miệng rõ ràng chậm .
“Cậu còn nhớ ?” Thiệu Khanh dùng đũa gõ khay nhôm, chỉ món măng xào tôm trong khay của . “Căng tin cấp hai ngon hơn cấp một, căng tin cấp ba ngon hơn cấp hai. Năm học lớp bảy, chạy sang khu cấp hai ăn ké; đến năm học lớp mười, chạy sang khu cấp ba. Khi hỏi ăn ké của Tiêu Nhiên, nhét đầy tôm trong miệng, ngây nửa ngày mới rằng sợ .”
Từ Thương gật đầu, cho vẫn nhớ. Không thể phủ nhận, bao năm qua Thiệu Khanh chăm sóc nhiều.
“Cậu còn nhớ , mới chuyển tới lâu gây chuyện. Khi chú Từ bận tối mắt tối mũi, giáo viên bảo gọi phụ tới, cha bận nên liên lạc . Thầy giáo quát rằng thì gọi trai tới. Kết quả tan giờ tự học buổi tối thấy ngoài cửa lớp .”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://tiemchungot.org/van-hoa-tung-trung-nhat-diem-hong/chuong-19-giac-mong-ban-mai-cua-ai-phan-1.html.]
Nơi tình yêu không có rào cản
“...Chuyện đó mà cũng nhớ.” Từ Thương , mặt chút ngượng ngùng. Khi lóc với Thiệu Khanh rằng giáo viên gặp phụ . Thiệu Khanh hai lời dẫn . Dù chỉ lớn hơn một tuổi, nhưng vì là chủ tịch hội học sinh, thành tích từng rơi khỏi tốp ba khối, giáo viên cũng chỉ vài câu cho qua. Từ Thương vẫn nhớ câu cuối cùng của giáo viên chủ nhiệm khi Thiệu Khanh dẫn .
“Học nhiều !”
“Thiệu Khanh.” Từ Thương đặt đũa xuống, vẫn luôn xuất sắc và chạy . Bao năm qua, mỗi khi nghĩ tới , đều tự hỏi một ưu tú như thích . “Không chuyện khác, mãi mãi là trai của . Điều sẽ đổi.”
“...Anh trai .” Trong mắt Thiệu Khanh ít nhiều hiện lên thất vọng. “Chỉ là trai thôi ...”
“Xin .”
Dường như đề tài vòng về chỗ khó xử. Từ Thương cúi đầu, nên gì. Trái , Thiệu Khanh thản nhiên xua tay. “Từ Thương, đừng bày vẻ mặt với . Tình cảm thể cưỡng cầu. Tôi còn là trẻ con, chút đạo lý vẫn hiểu.”
Nhìn dáng vẻ ung dung của , Từ Thương nheo mắt, nhất thời Thiệu Khanh thật sự buông xuống chỉ giả vờ mặt . Anh cảm thấy kỳ lạ. Người cố chấp lâu như , thể buông là buông?
“Đừng đầy nghi ngờ thế.” Thiệu Khanh đẩy mặt sang bên. “Nếu là , chính cũng tin thể từ bỏ dễ dàng. khi tiếp xúc với Lâm Hiên, hiểu thích là thế nào, nút thắt trong lòng dần tháo .”
“Hả?”
“Đồ ngốc, bình thường cứ hờ hững với , nhắc tới Lâm Hiên là lập tức tỉnh táo.” Thiệu Khanh dứt khoát bỏ bát canh khuấy đến chẳng hình dạng gì, hứng thú . “Kiến giải chuyên môn của Lâm Hiên độc đáo. Tôi lớn hơn hai tuổi, còn học chuyên ngành kỹ thuật xây dựng, nhưng vài phương diện vẫn cảm thấy bằng.”
“Cậu chuyện đó ...” Từ Thương khổ, nhưng vẫn tán đồng gật đầu. “Riêng phương diện , đầu óc đến mức chẳng giống ...”
“ cho rằng đó chỉ là thông minh.” Thiệu Khanh chợt chuyển đề tài. “Một phương án thực nghiệm đề xuất xác suất khả thi cao đến mức bất thường, giống kiến thức học từ sách, mà giống kết luận vô thực hành.”
Từ Thương đó, mặt biểu cảm dư thừa, nhưng suy nghĩ xoay chuyển mấy vòng. Cuối cùng Thiệu Khanh :
“Nếu coi là trai, chắc ngại cho Lâm Hiên rốt cuộc làm nghề gì chứ?”
