Và thế là, một hình ảnh trai trẻ trung, dễ gần, tóc xoăn, tươi tỏa nắng, trông vô hại.
Người khác , nhưng Hà Ngư vẻ khá hài lòng.
Cô với ánh mắt ngạc nhiên, ngừng gật đầu khen ngợi, "Thế , sẵn lòng diễn cùng bạn."
Chúng nhanh chóng ăn ý, và vì , cả hai cùng khôi phục tinh thần, tự tin thiết lập dòng thời gian, một nữa trở về thời niên thiếu của Bùi Vọng ở tuổi mười tám.
Cũng giống như mười chín , Hà Ngư một nữa mặc đồng phục, với tư cách là học sinh chuyển trường trở thành bạn cùng lớp của Bùi Vọng.
Chỉ điều khác với là, cùng cô , với tư cách là học sinh chuyển trường đến đây.
Tôi sờ bộ đồng phục , cảm thấy chút kỳ diệu, đây là đầu tiên lưu trữ trong đầu của chủ thể, mà là quan sát thứ trong dòng thời gian từ góc và danh tính của một "con ".
「Vậy gọi bạn là gì? Chẳng lẽ gọi bạn bằng hiệu .」
Trước khi chúng lớp, Hà Ngư tò mò hỏi .
Quả thật là một câu hỏi , nhưng hệ thống quản lí chúng tên gọi nào.
Tôi suy nghĩ một lúc, với cô
「Tôi là 096.」
「Vậy thì gọi là Lăng Cửu Lộ nhé.」
……
Hà Ngư chắc chắn khả năng chơi chữ của làm cho kinh ngạc, nên lời, chỉ đưa ngón cái lên cho .
Hà Ngư một nữa sắp xếp bên cạnh Bùi Vọng.
Còn , thì trở thành Bùi Vọng.
Sau khi xuống, thể chằm chằm bóng lưng của Bùi Vọng,
Nếu ánh mắt thể trở thành vật chất, thì lẽ gáy của một cái lỗ.
… Nếu thực sự thể một cái lỗ thì mấy,
Tôi tiếc nuối nghĩ, trong những đây, khi tất cả các chủ thể đều thất bại trong nhiệm vụ, thực sự x/é toạc n/ão của Bùi Vọng , xem thử thiếu sợi dây cảm xúc nào .
Vẻ mặt nặng nề, chìm đắm trong nỗi đ/au của những kỷ niệm qua, nên chú ý đến việc giáo viên đang cầm bài kiểm tra và bảo từng chuyền về phía ,
Khi đến lượt Bùi Vọng, báo mà , ánh mắt nhẹ nhàng lướt qua.
Và như , trực tiếp đối diện với ánh mắt sâu thẳm của , tay chuẩn đưa bài kiểm tra của lập tức dừng .
……
Khuôn mặt tảng băng trôi hơn mười năm đổi của một vết nứt hiếm gặp, cau mày bối rối.
Trong ấn tượng của , đây là đầu tiên chủ động chuyện với khác.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại dammy.me - https://tiemchungot.org/he-thong-bi-nam-chinh-cuong-hon-roi/chuong-2.html.]
「… Trên mặt thứ gì ?」
Giọng lạnh lùng của vang lên.
Tôi hỏi mà trả lời thế nào.
Tôi gì, cũng lên, chúng cứ thế im lặng và bối rối .
Cuối cùng, một bạn học phía gõ nhẹ ghế của , giúp thoát khỏi tình huống khó xử.
「Có thể chuyền bài kiểm tra nhanh hơn ?」
Tôi thở phào nhẹ nhõm, xin cầm bài kiểm tra chuyền về phía , cuối cùng cũng tránh ánh mắt của Bùi Vọng.
Bùi Vọng cũng cố chấp nữa, bình tĩnh dời ánh mắt và .
Sau khi chuyền xong bài kiểm tra, bóng lưng của , trong lòng thở phào nhẹ nhõm.
Cùng lúc đó, cũng nhắc nhở bản trong lòng:
Đây còn là là lúc ẩn nấp trong n/ão của chủ thể, hệ thống ngoài quản lý biểu cảm cho .
Tuy nhiên, mặc dù đang ở bên ngoài, chỉ cần , vẫn thể giao tiếp trong đầu với Hà Du.
"Tiếp theo chúng sẽ làm gì?"
Hà Ngư tò mò sốt ruột hỏi .
Thực , khi cô mới đến thế giới , cô vẫn cảm tình với Bùi Vọng.
Bùi Vọng liên tục làm cho tiến độ chinh phục của cô chậm , khuôn mặt đến cũng thể bù đắp cho nỗi uất ức của một làm công.
Tôi an ủi cô và từ từ kế hoạch của :
"Chỉ khi nam phụ qu/an h/ệ với nam chính, mới thể đưa sự trái ngược khi nam chính đối xử với nữ chính và tạo cảm giác khủng hoảng cho nam chính."
“Mà mối qu/an h/ệ giữa nam phụ và nam chính càng gần gũi thì càng nhiều cơ hội để nữ chính cạnh nam chính một cách tự nhiên.”
Tôi cảm thấy tự tin, như thể bước bước đầu tiên của chiến thắng.
"Vì , bây giờ, - 096, cần xây dựng mối qu/an h/ệ với Bùi Vọng , đó chúng sẽ kết hợp sức mạnh để tăng độ thiện cảm của một cách tự nhiên hơn."
Đừng trách vì luôn nhấn mạnh rằng việc tăng sự ưa thích là “tự nhiên”
Thực sự Bùi Vọng là quá đáng, đây, tình huống các điểm cốt truyện, chủ thể luôn xuất hiện bên cạnh để cố gắng tăng độ thiện cảm.
Kết quả là hề trân trọng, thậm chí còn nghi ngờ động cơ xuất hiện của nữ chính, khiến chỉ chinh phục vốn bằng càng thêm tồi tệ.
Còn trẻ mà nặng tâm tư như , nghĩ nên xuất hiện trong thể loại học đường.
Cậu nên đến thể loại tổng tài để l..m t.ì.n.h yêu cưỡ/ng ch/ế.
